本网讯 为深入推动教育教学改革创新，提升教师教书育人能力和学校人才培养质量，11月22日，我校2025年教师教学创新大赛暨青年教师教学竞赛在红旗校区举行。校党委常委、纪委书记、监察专员刘飞，校党委常委、副校长宁洁亲临现场指导。评委专家、各学院教学副院长、参赛教师（团队）、观摩教师以及教务处全体人员等200余人参加。
开幕式上，宁洁强调，教学创新对推动学校高质量发展具有重要意义，本次大赛既是教师教学能力的集中展示，也是持续深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的重要平台。她介绍，本届大赛在覆盖新工科、新文科、基础课程、课程思政等多个领域基础上，新增人工智能与国际化两个赛道，进一步拓宽了教学创新的实践维度与交流视野。她向参赛教师、评委及观摩教师分别提出要求：一是以赛促教，续写创新佳绩；二是秉持公心，严把评审质量；三是以观促学，凝聚共进合力，共同为学校教育教学质量提升注入新动能。
本次校赛在各学院初赛的基础上，共推出50个教师（团队）同台竞技，第一阶段学校邀请9位校内外专家分3组线上匿名评审，第二阶段根据职称和赛道，分5小组邀请了7位校外专家和8位校内专家进行现场评审，比赛现场组织百余位教师进行现场观摩。50位参赛教师或聚焦学科前沿，将人工智能、产教融合等元素有机融入课程设计；或深耕基础课程，以问题导向重构教学流程，展现了对教学“痛点”的深刻洞察与创新突破。提问环节中，专家评委的精准点评与参赛教师的机智应答相得益彰，百余名观摩教师深感获益。
马克思主义学院教师朱贤凌表示，参赛能重新审视和优化个人教学，在比赛中通过不断打磨形成的创新方案和前沿理念，扎实地带回到每一堂课里，真正做到以赛促教。能源与机械工程学院教师陈敏分享道，传统教学中学生问题往往在下一教学周期才被反馈，导致响应滞后。而在课堂中推行“现场点对点指导”，实现问题即时回应，可大大提升教学调整的精准性。
此次大赛不仅集中展现了我校教师深耕教学、追求卓越的风采，更有效促进了创新理念与教学方法的交流融合，为深化教学改革、推动教师发展与人才培养质量提升注入了强劲活力。
（文/邱燕梅、廖芯怡）
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